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PROPUESTAS PARA USAR LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

 

A continuación  se presentan algunas propuestas sobre el uso de herramientas colaborativas digitales  que se pueden utilizar en el aula.

En mis actividades laborales y personales, he empleado diversas herramientas de colaboración,  entre los cuales destacan:

1.- Correo electrónico: Herramienta virtual donde tenemos la posibilidad de enviar      y recibir correos, ya sea con algún dato adjunto (imágenes, video, sonidos, etc.). Es un medio para mantener una comunicación asincrónica (no inmediata) con otras personas (conocidos, amistades, alumnos, etc.).

 

2.- Uso de Blogs en donde el docente puede compartir artículos, presentaciones multimedia, imágenes, entre otros materiales educativos; recibir comentarios o alguna reflexión acerca de los materiales publicados por el profesor.

 

3.-  Uso de Wikis para crear un portafolio de evidencias del trabajo de los alumnos: por ejemplo: las partes de un articulo,  tipo de investigación, elementos a considerar en la redacción de un articulo, vínculos a páginas donde se encuentre información al respecto y artículos de diferentes temas. Al final tendría que construir en la Wiki una antología de artículos creados por los integrantes de la comunidad educativa.

 

4. Uso de Facebook: red social¸ las personas utilizan el Facebook para mantener una comunicación sincrónica y asincrónica con amigos, compañeros o conocidos de distintas partes como: escuela, comunidad, personas de otra parte del mundo, etc., también se pueden compartir fotos, enlaces, vídeos, etc.

 

 

 

 

 

Riesgos que se presentan al utilizar estas herramientas:

 

1.    WIKI

RIESGOS

El riesgo más grande al crear una wiki es que no podemos dar por autentica la información que en ella se encuentra, pues en cuestión de definiciones  o teorías no están protegidas con derechos de autor y cualquiera puede modificarlas y así  confundir al lector.

2.-BLOGS

RIESGOS: Las entradas o comentarios pueden realizarse de manera irrespetuosa u ofendiendo al autor.

3.-REDES SOCIALES

RIESGOS:  Es fácil y rápido crear un perfil falso, por lo cual no podemos asegurar quien está del otro lado de nuestra comunicación. Se presta mucho para la suplantación de identidad, estafas y acoso sexual.

Los docentes podemos informar a los alumnos sobre:

Ø  Dialogar con los niños, y adolescentes sobre cómo usan internet, que les interesa, sus experiencias, darles nuestros puntos de vista.

Ø  Utilizar los sistemas de protección disponibles para evitar el acceso a sitios no aprobados a menores de edad.

Ø  Familiarizarse con las nuevas tecnologías y los programas de comunicación que los chicos utilizan.

Ø  Prevenir a los menores de edad acerca de la veracidad de los contenidos de internet.

Ø  Alertar a los niños y adolescentes que las personas pueden cambiar su identidad cuando se comunican a través  de la red.

Ø  Enseñar al menor de edad a que no revele ninguna información personal a través del “usuario” que utiliza para comunicarse.

Ø  Concientizar a los niños y adolescentes que cuando “chatean” con personas que no conocen (aun que sean supuestos “amigos de sus amigos”) no deben dar, ni pedir, datos personales (dirección, teléfono, apellido, nombre de su escuela, horarios) o cualquier información que puedan identificarlos.

Ø  Informar sobre los riesgos que puedan derivarse de chatear con desconocidos y de hacer citas reales con extraños. 

 

Existen un sinfín de reglas de etiqueta que podemos utilizar en Internet, ya sea a la hora de comentar en una red social, en algún foro o incluso en el chat, por ello te mostraremos diez reglas básicas que te ayudarán a comunicarte de mejor manera.

10 reglas básicas de comportamiento en la red  son las siguientes:

1.- Recuerda que somos humanos. Aunque poseas un nombre de usuario distinto a tu nombre, debes de saber que los cibernautas son personas igual que tú, por lo tanto trátalos como te gustaría que te trataran a ti en la vida real.

2.- Respeta la privacidad de las personas. No publiques correos o direcciones electrónicas de otros usuarios sin su consentimiento, tampoco subas fotos de las cuales te puedes arrepentir.

3.- No escribas con mayúsculas. A CIERTAS PERSONAS NOS PUEDE MOLESTAR. TaMpOcOEsCrIbAsdEeStAfOrMa, es desagradable.

4.- Revisa la ortografía. Al escribir mensajes de texto por celular tal vez esté permitido por la limitante de espacio de caracteres.

5.- No publiques cada 5 segundos. En el caso de las redes sociales, a la gente no le interesa saber qué haces a cada minuto que pasa. No llenes tu sitio de comentarios innecesarios, mejor procura hacer aportaciones interesantes que capten la atención de tus amigos o seguidores.

6.- No publiques fotos embarazosas. Te puedes meter en un aprieto, no querrás que tu novi@, mamá o jefe las vean.

7.- Etiqueta sabiamente. Sólo etiqueta a las personas en Facebook cuando de verdad las conozcas.

8.- Ten consideración de las ocupaciones de otros. Facebook puede servir también como chat, pero toma en cuenta que los demás usuarios pueden estar trabajando. No mandes muchos mensajes puede resultar molesto.

9.- Comparte tus conocimientos. Si eres bueno para esto de la computación y el Internet, ayuda a los demás, al principio puede resultar complicado el manejar una red social. Sé bueno con los novatos, recuerda que tú también fuiste uno alguna vez.

10.- Haz amigos de verdad. El Internet es sólo una herramienta para socializar y mantenerse en contacto con los amigos, qué mejor que lo utilices para forjar amistades duraderas.

 

 

Beneficios que se pueden lograr al utilizar las recomendaciones planteadas   en el manejo de estas herramientas:

 

 

Ø  Si logramos sacar el mayor provecho a estas herramientas de Google, podemos crear experiencias de aprendizaje cada vez más significativas en el alumnado, y mejorar cada día nuestra propia labor docente, se requiere que cada maestro tenga la disposición de hacerle frente al cambio y dejarlas incorporar al campo educativo.

Ø  Entrar a sitios web seguros que conozcamos.

Ø  Escribir todo en mayúsculas equivale a gritar, así mismo, resulta incómodo para leer.

Ø  Equilibrar la vida digital y la vida física, puesto que las computadoras son herramientas que hacen la vida más fácil.

Ø  Instalar en la computadora un antivirus que tenga licencia y actualizarlo constantemente.

Ø  No subir detalladamente información personal.

Ø  Tener las imágenes sobre fiestas y reuniones familiares fuera de las redes sociales.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  PROPUESTA DE : MARCELA HAAYDE AYALA SUAREZ